๐ŸŒŽ MISI 002 JUBI: MATAHARI YANG BERPINDAH

[ JUBI MISSION SYSTEM ]

MISSION 002 DETECTED...

๐Ÿ“ Lokasi: Ruang Kelas JUBI
๐Ÿ• Waktu: Menjelang siang
๐ŸŸข Status: INVESTIGATION
☀️ Objek: MATAHARI
❓ Pertanyaan: BENARKAH MATAHARI BERPINDAH?


Pagi itu, cahaya Matahari masuk melalui jendela kelas.

Sinar terang jatuh ke lantai.

Funtastic 4 sedang sibuk dengan kegiatan masing-masing.

Incess Naura-tan Calutbatiso duduk sambil membuka buku.

Artis Kiranoy-chwan sedang memperhatikan cahaya yang masuk dari jendela.

Zafil-kun Cilucbah tiba-tiba menunjuk ke lantai.

“Eh, lihat!”

Ayreen-chin menoleh.

“Apa?”

Zafil menunjuk sebuah bagian lantai yang terkena cahaya Matahari.

“Tadi cahaya itu ada di sini, kan?”

Artis mengernyitkan dahi.

“Memangnya kamu ingat?”

“Ingat dong!”

Incess ikut memperhatikan.

“Sekarang posisinya memang agak bergeser.”

Ayreen melihat ke arah jendela.

“Mataharinya pindah?”

Mereka terdiam.

Zafil langsung menjawab,

“Ya... Mataharinya kan kelihatan bergerak.”

Artis tidak langsung setuju.

“Tapi... kalau Matahari bergerak mengelilingi kita setiap hari, kenapa kita bisa tetap melihatnya terbit dari arah yang hampir sama?”

Incess membuka buku catatan.

“Pertanyaan bagus.”

Ayreen tersenyum.

“Berarti ada misteri baru.”

Tiba-tiba...

[ BEEP! ]

Layar perangkat JUBI menyala.


๐Ÿš€ MISSION 002 START

OBJECTIVE:

☀️ Amati posisi Matahari.
๐ŸŒ Cari tahu gerakan Bumi.
๐Ÿ• Hubungkan dengan perubahan waktu.
๐Ÿง  Temukan mengapa Matahari tampak berpindah di langit.


๐Ÿ”Ž INVESTIGASI FUNTASTIC 4

“Jangan langsung menyimpulkan,” kata Incess.

“Terus kita harus bagaimana?” tanya Zafil.

“Kita amati.”

Mereka mulai mengingat apa yang terjadi pada Misi 001.

Saat itu mereka sudah mengetahui bahwa bayangan dapat berubah.

Sekarang mereka mencoba menghubungkan pengamatan tersebut dengan Matahari.

Ayreen menunjuk sebuah tiang di halaman sekolah.

“Bagaimana kalau kita amati bayangannya?”

Mereka keluar kelas.

Di halaman, sebuah tiang berdiri terkena cahaya Matahari.

Bayangannya terlihat memanjang di permukaan tanah.

Zafil mencatat waktu.

10.00

Mereka mengamati arah bayangan.

Kemudian kembali ke kelas.

Beberapa waktu kemudian, mereka keluar lagi.

Zafil kembali melihat tiang tersebut.

“Lho!”

Artis mendekat.

“Bayangannya berubah.”

Incess mencatat waktu berikutnya.

11.00

Ayreen melihat ke arah langit.

“Jadi posisi Matahari yang tampak di langit berubah.”

Zafil langsung berkata,

“Berarti Mataharinya benar-benar bergerak!”

Tiba-tiba terdengar suara dari belakang.

“Belum tentu.”

Keempatnya menoleh.

Dedeng-sensei berdiri di dekat pintu kelas.


๐Ÿ‘จ‍๐Ÿซ DEDENG-SENSEI MEMBERIKAN PETUNJUK

Dedeng-sensei tersenyum.

“Kalian sudah melakukan pengamatan yang bagus.”

Zafil mengangkat tangan.

“Tapi kalau Matahari kelihatan bergerak, bukankah berarti Matahari yang bergerak?”

Dedeng-sensei menggeleng pelan.

“Coba bayangkan kalian sedang berada di dalam kendaraan yang bergerak.”

Funtastic 4 memperhatikan.

“Ketika kendaraan bergerak, benda-benda di luar bisa terlihat seolah-olah bergerak ke arah berlawanan.”

Artis mulai memahami.

“Jadi sesuatu yang terlihat bergerak belum tentu benar-benar bergerak seperti yang kita kira?”

“Tepat.”

Dedeng-sensei kemudian menunjuk ke tanah.

“Sekarang kembali ke pertanyaan kalian.”

“Kalau Matahari tampak bergerak melintasi langit setiap hari, apa penyebabnya?”

Funtastic 4 saling berpandangan.

Incess membuka catatannya.

“Bumi?”

Dedeng-sensei tersenyum.

“Sekarang kita mulai mendekati jawabannya.”


๐ŸŒ RAHASIA ROTASI BUMI

Bumi tidak diam.

Bumi berotasi, yaitu berputar pada porosnya.

Satu kali rotasi Bumi berlangsung sekitar 24 jam.

Rotasi Bumi menyebabkan terjadinya pergantian siang dan malam.

Ketika suatu wilayah Bumi menghadap Matahari, wilayah tersebut mengalami siang.

Ketika wilayah tersebut berada membelakangi arah Matahari, wilayah tersebut mengalami malam.

Karena Bumi berotasi, kita dari permukaan Bumi melihat Matahari seolah-olah bergerak melintasi langit dari timur ke barat.

Gerakan tersebut disebut gerak semu harian Matahari.

Jadi, ketika kita melihat Matahari tampak berpindah posisi di langit, bukan berarti Matahari sedang mengelilingi kita setiap hari.

Kita sedang mengamati langit dari Bumi yang terus berotasi.


๐Ÿง  IPAS CHECKPOINT

Coba susun kembali petunjuk yang ditemukan Funtastic 4.

PETUNJUK 01

Bumi berotasi pada porosnya.

⬇️

PETUNJUK 02

Rotasi Bumi menyebabkan pergantian siang dan malam.

⬇️

PETUNJUK 03

Akibat rotasi Bumi, Matahari tampak bergerak dari timur ke barat jika diamati dari Bumi.

⬇️

KESIMPULAN:

☀️ Matahari tampak bergerak di langit karena kita mengamatinya dari Bumi yang berotasi.


๐Ÿงช MINI MISSION: BAYANGAN YANG BERUBAH

Dedeng-sensei kemudian memberikan misi tambahan.

“Sekarang gunakan apa yang sudah kalian pelajari.”

Funtastic 4 langsung membuka catatan.

“Amati bayangan sebuah benda pada beberapa waktu berbeda.”

Kalian bisa mengamati benda yang aman, misalnya:

๐ŸŒณ pohon
๐Ÿซ tiang
๐Ÿช‘ benda di halaman
๐Ÿ‘ค bayangan tubuh sendiri

Catat waktu pengamatan.

Kemudian bandingkan:

WaktuPanjang BayanganArah Bayangan
Pagi____________________
Menjelang siang____________________
Siang____________________
Sore____________________

Jangan melihat Matahari secara langsung.

Cukup amati bayangan yang terbentuk.


๐Ÿ” MISSION QUESTION

Setelah melakukan pengamatan, coba pikirkan:

1. Apakah bayangan selalu memiliki panjang yang sama?

2. Apakah arah bayangan selalu sama?

3. Mengapa bayangan dapat berubah sepanjang hari?

4. Apa hubungannya dengan posisi Matahari yang tampak berubah di langit?

Tidak harus langsung benar.

Dalam penyelidikan IPAS, jawaban yang belum tepat bisa menjadi awal untuk mencari bukti berikutnya.


๐Ÿคซ TIBA-TIBA...

Funtastic 4 kembali ke kelas.

Zafil melihat catatannya.

“Jadi selama ini...”

Artis melanjutkan,

“Kita tinggal di Bumi yang terus berputar?”

Incess mengangguk.

Ayreen kemudian melihat keluar jendela.

“Kalau begitu, ada pertanyaan berikutnya.”

“Apa?” tanya Zafil.

Ayreen menunjuk langit.

“Kalau Bumi berputar, apakah semua tempat di Bumi mengalami siang dan malam pada waktu yang sama?”

Keempatnya terdiam.

Dedeng-sensei yang sedang merapikan buku hanya tersenyum.

[ BEEP! ]

Perangkat JUBI kembali menyala.

[ NEXT MISSION ]

MISSION 003
STATUS : LOCKED
CLUE:
"Ketika satu tempat terang,
mengapa tempat lain bisa gelap?"

Zafil langsung berdiri.

“Wah, ini makin menarik!”

Artis tertawa.

“Berarti kita belum selesai.”

Incess menutup buku catatannya.

“Besok kita cari jawabannya.”

Ayreen tersenyum.

“Mission 003 menunggu.”

[ MISSION 002 COMPLETE ]


๐ŸŒŸ JUBI JOURNAL

Kadang apa yang kita lihat belum tentu menjelaskan apa yang sebenarnya terjadi.

Matahari tampak bergerak.

Tetapi setelah menyelidiki lebih jauh, kita menemukan bahwa rotasi Bumi mempunyai peran penting dalam apa yang kita amati dari permukaan Bumi.

Itulah cara ilmuwan bekerja.

Bukan sekadar melihat.

Tetapi:

AMATI → BERTANYA → CARI BUKTI → PAHAMI

Satu pertanyaan bisa membuka pertanyaan berikutnya.

Dan satu pengamatan sederhana bisa membawa kita memahami dunia yang jauh lebih besar.


๐Ÿงญ PETA PETUALANGAN JUBI

๐Ÿ  Baru mengenal JUBI?

Mulai perjalanan dari:

๐Ÿ‘‰ JUBI: Peta Petualangan IPAS — Selamat Datang di Angkatan X

๐ŸŒž Misi 001

๐Ÿ‘‰ Misteri Bayangan — Kenapa Panjangnya Bisa Berubah?

๐ŸŒŽ Misi 002

Kamu sedang berada di sini.

๐Ÿ”’ Misi 003

Segera dibuka...


๐Ÿ’ฌ MISSION CHALLENGE

Sekarang giliranmu menjadi IPAS Explorer.

Amati sebuah bayangan pada waktu yang berbeda.

Catat:

๐Ÿ“Œ waktunya
๐Ÿ“Œ panjang bayangannya
๐Ÿ“Œ arah bayangannya

Kemudian coba jelaskan:

Mengapa bayangan tersebut dapat berubah sepanjang hari?

Diskusikan hasil pengamatanmu bersama guru atau teman.

Tidak perlu terburu-buru mencari jawaban.

Seorang penjelajah IPAS selalu mencari bukti sebelum membuat kesimpulan.


๐Ÿš€ BERSAMBUNG KE MISSION 003

JUBI — Peta Petualangan IPAS

Amati dunia. Ajukan pertanyaan. Temukan jawabannya.

๐ŸŒŽ Misi 002 JUBI: Matahari yang Berpindah — Bumi atau Matahari yang Bergerak?

Posted by : Dedeng Iskandar Alfarenzi 0 Comments



๐ŸŒž MISI 001 JUBI: MISTERI BAYANGAN

[ JUBI MISSION SYSTEM ]

MISSION 001 DETECTED...

๐Ÿ“ Lokasi: Halaman Sekolah
๐Ÿ• Waktu: Jam Istirahat
๐ŸŸข Status: INVESTIGATION
๐Ÿ”Ž Objek: BAYANGAN
❓ Tingkat: ????

⚠️ Pertanyaan terdeteksi.

“Mengapa bayangan bisa berubah?”


Jam istirahat baru saja dimulai.

Sebagian siswa Angkatan Jubi sudah keluar kelas. Ada yang menuju kantin, ada yang duduk di bawah pohon, dan ada pula yang sibuk melanjutkan obrolan yang belum selesai sejak pelajaran sebelumnya.

Di dekat lapangan, Trio AER sedang berjalan bersama.

Aira Strwberries tiba-tiba berhenti.

“Eh...”

Eca-sama ikut berhenti.

“Ada apa?”

Aira menunjuk ke bawah.

“Lihat bayanganku.”

Rara Bobotoh Geulis mendekat.

“Kenapa?”

Aira memiringkan kepala.

“Bayanganku panjang banget.”

Rara melihat bayangan Aira, kemudian melihat bayangannya sendiri.

“Punyaku juga.”

Eca memperhatikan keduanya.

“Tapi... tunggu.”

Ia melangkah beberapa langkah ke samping.

Bayangannya ikut berpindah.

Eca kemudian berhenti.

Ia menatap tanah.

Kemudian menatap Matahari.

Lalu kembali melihat bayangan mereka.

“Teman-teman...”

“Apa?” tanya Aira.

“Kalau sumber cahayanya sama-sama Matahari...”

Eca menunjuk bayangan mereka.

“...kenapa bentuk dan panjang bayangan kita bisa berbeda?”

Trio AER saling berpandangan.

Hening beberapa detik.

Kemudian Rara tersenyum.

“Kayaknya kita baru saja menemukan misi.”


๐Ÿš€ MISSION START

OBJECTIVE:

๐Ÿ”Ž Amati bayangan.
☀️ Cari tahu sumber cahaya.
๐Ÿ“ Bandingkan panjang bayangan.
๐Ÿง  Temukan penyebab perubahannya.


๐Ÿ”ฌ INVESTIGASI TRIO AER

Mereka mulai melakukan pengamatan sederhana.

Pertama, mereka berdiri berdampingan.

Aira berdiri tegak.

Rara berdiri beberapa langkah di belakangnya.

Eca memperhatikan arah bayangan.

“Bayangannya mengarah ke sana,” kata Eca.

Aira melihat langit.

“Berarti Mataharinya di arah sebaliknya?”

“Kurang lebih begitu,” jawab Eca.

Rara kemudian mendapat ide.

“Kalau kita pindah tempat, apa bayangannya juga berubah?”

Mereka mencoba.

Mereka berjalan ke tempat yang berbeda.

Bayangan mereka tetap mengikuti.

Aira tertawa.

“Dia ngikutin kita!”

“Namanya juga bayangan,” jawab Rara.

“Tapi panjangnya berubah!” seru Aira.

Mereka mulai penasaran.


☀️ APA YANG SEBENARNYA TERJADI?

Bayangan terbentuk ketika cahaya terhalang oleh suatu benda.

Matahari merupakan salah satu sumber cahaya alami.

Ketika tubuh seseorang berada di bawah sinar Matahari, tubuh menghalangi sebagian cahaya tersebut. Daerah di belakang tubuh yang tidak mendapatkan cahaya langsung kemudian tampak sebagai bayangan.

Sederhananya:

SUMBER CAHAYA → BENDA → BAYANGAN

Karena posisi sumber cahaya terhadap benda dapat berubah, bentuk dan panjang bayangan yang terlihat juga dapat berubah.

Itulah sebabnya bayangan seseorang pada waktu dan tempat tertentu dapat terlihat lebih panjang atau lebih pendek.


๐Ÿงช MINI MISSION: BERBURU BAYANGAN

Dedeng-sensei ternyata sudah memperhatikan kegiatan Trio AER dari kejauhan.

Ia berjalan mendekati mereka.

“Menemukan sesuatu?”

Aira langsung menjawab.

“Bayangan!”

Dedeng-sensei tersenyum.

“Bagus. Tapi dalam IPAS, menemukan pertanyaan baru sering kali lebih penting daripada buru-buru mencari jawaban.”

Rara mengangkat tangan.

“Berarti kita boleh menyelidiki?”

“Tentu.”

Eca langsung mengeluarkan catatan.

Dedeng-sensei kemudian memberikan tantangan.

“Amati bayangan sebuah benda pada dua waktu yang berbeda.”

Aira bertanya,

“Harus benda apa?”

“Bisa tubuhmu sendiri, tiang, pohon, atau benda lain yang aman diamati.”

“Terus?”

“Catat waktunya. Amati arah bayangannya. Bandingkan panjangnya.”

Rara tersenyum.

“Jadi kita bikin data?”

“Tepat.”


๐Ÿ“‹ JUBI MISSION LOG

Kamu juga bisa mencoba pengamatan sederhana seperti Trio AER.

WaktuBenda yang DiamatiPanjang BayanganArah Bayangan
Pagi______________________________
Siang______________________________
Sore______________________________

Kemudian perhatikan:

๐Ÿ”Ž Apakah panjang bayangannya sama?

๐Ÿ”Ž Apakah arah bayangannya sama?

๐Ÿ”Ž Pada waktu mana bayangan terlihat lebih panjang?

๐Ÿ”Ž Menurutmu, apa yang menyebabkan perubahan tersebut?


๐Ÿง  IPAS CHECKPOINT

Sebelum melanjutkan misi, pastikan kamu sudah menemukan tiga petunjuk:

PETUNJUK 01

Bayangan muncul ketika cahaya terhalang oleh benda.

PETUNJUK 02

Matahari merupakan sumber cahaya alami.

PETUNJUK 03

Perubahan posisi sumber cahaya terhadap benda dapat menyebabkan perubahan pada bayangan yang terlihat.

Kalau tiga petunjuk itu sudah kamu temukan...

๐ŸŽฏ MISSION 001: SELESAI!


๐Ÿคซ TAPI...

Saat Trio AER sedang membereskan catatan mereka, sebuah bayangan lain terlihat di tanah.

Bukan bayangan Aira.

Bukan bayangan Eca.

Bukan pula bayangan Rara.

Mereka bertiga terdiam.

“Apa itu?” bisik Aira.

Rara melihat ke arah belakang.

Tidak ada siapa-siapa.

Eca melihat ke tanah sekali lagi.

Bayangan itu sudah menghilang.

Kemudian terdengar suara Dedeng-sensei dari belakang mereka.

“Sepertinya kalian belum selesai.”

Trio AER menoleh.

Dedeng-sensei menunjuk ke arah langit.

“Pertanyaan berikutnya bukan lagi...”

“Kenapa bayangan terbentuk?”

Eca melanjutkan,

“Tapi kenapa bayangan bisa berubah arah?”

Dedeng-sensei tersenyum.

“Mission 002...”

Sebuah ikon JUBI muncul di layar perangkat mereka.

[ NEXT MISSION ]

MISSION 002
STATUS: LOCKED

CLUE:

“Jika Matahari tampak berpindah,
apa yang sebenarnya terjadi?”

Aira membelalakkan mata.

“Wah...”

Rara tertawa.

“Belum selesai ternyata.”

Eca menutup buku catatannya.

“Besok kita lanjut.”

[ MISSION 001 COMPLETE ]


๐ŸŒŸ JUBI JOURNAL

Belajar IPAS tidak selalu dimulai dari buku.

Kadang dimulai dari sesuatu yang kita lihat setiap hari.

Bayangan ada di sekitar kita.

Tetapi ketika kita mulai bertanya...

“Kenapa?”

...hal sederhana itu bisa berubah menjadi sebuah petualangan.

Karena prinsip JUBI sederhana:

AMATI → COBA → PAHAMI → JADI LEBIH BAIK

Dan setiap pertanyaan bisa menjadi awal dari sebuah misi baru.


๐Ÿงญ PETA PETUALANGAN JUBI

๐Ÿ  Baru mengenal JUBI?

Mulai perjalanan dari:

๐Ÿ‘‰ JUBI: Peta Petualangan IPAS — Selamat Datang di Angkatan X

๐ŸŒž Misi 001

Kamu sedang berada di sini.

๐Ÿ”’ Misi 002

Segera dibuka...


๐Ÿ’ฌ MISSION CHALLENGE

Sekarang giliranmu.

Hari ini, coba perhatikan satu bayangan di sekitar rumah atau sekolah.

Tidak perlu melakukan sesuatu yang berbahaya.

Cukup amati.

Lalu pikirkan:

“Apa yang menyebabkan bayangan itu memiliki bentuk dan panjang seperti sekarang?”

Tulis hasil pengamatanmu di buku catatan atau diskusikan bersama guru dan temanmu.

Siapa tahu...

kamu baru saja menemukan misi JUBI berikutnya.


๐Ÿš€ BERSAMBUNG KE MISSION 002

JUBI — Peta Petualangan IPAS

Pertanyaan hari ini, penemuan esok hari.

๐ŸŒž Misi 001 JUBI: Misteri Bayangan — Kenapa Panjangnya Bisa Berubah?

Posted by : Dedeng Iskandar Alfarenzi 0 Comments



๐Ÿฟ SNACK MID SEMESTER 1

๐Ÿ“š IPAS KELAS 6 — BAB 1 & BAB 2

๐Ÿฅท MODE DEDENG-SENSEI: ON!

๐ŸŽฏ BACA • PAHAMI • HAFALKAN • GAS ATS!

> ️ Catatan: Tidak ada rangkuman yang bisa menjamin nilai 100%. Tapi Snack ini dibuat sebagai bekal utama supaya Nakama lebih mudah menjawab soal ATS. Kalau semua poin dipahami dan latihan dikerjakan dengan sungguh-sungguh, peluang mendapatkan nilai maksimal akan jauh lebih besar.

 

๐Ÿ™ SNACK 1

๐Ÿฆด SISTEM GERAK MANUSIA

๐Ÿฆด RANGKA

Rangka = alat gerak PASIF.

Fungsi rangka:

๐Ÿ›ก️ Melindungi organ tubuh.

๐Ÿง Menegakkan dan memberi bentuk tubuh.

๐Ÿ’ช Tempat melekatnya otot.

๐Ÿƒ Membantu tubuh melakukan gerakan.

๐Ÿ“Œ BAGIAN PENTING RANGKA

Tulang tengkorak

๐Ÿ‘‰ Melindungi otak.

Tulang rusuk

๐Ÿ‘‰ Melindungi jantung dan paru-paru.

Tulang dada

๐Ÿ‘‰ Membentuk dan melindungi rongga dada.

Tulang belakang

๐Ÿ‘‰ Menopang tubuh dan melindungi sumsum tulang belakang.

Tulang panggul

๐Ÿ‘‰ Menopang tubuh dan melindungi organ di bagian panggul.

Tulang bahu

๐Ÿ‘‰ Tersusun atas tulang selangka dan tulang belikat.

๐Ÿ”ฅ KUNCI DEDENG-SENSEI:

> RANGKA = PASIF

OTOT = AKTIF

 

๐Ÿ™ SNACK 2

๐Ÿ”— SENDI

Sendi = hubungan antara dua tulang atau lebih.

Jenis-jenis sendi:

๐Ÿ”„ Sendi peluru

๐Ÿ‘‰ Dapat bergerak ke segala arah.

๐Ÿ“ Contoh: bahu dan panggul.

↔️ Sendi engsel

๐Ÿ‘‰ Bergerak ke satu arah.

๐Ÿ“ Contoh: siku dan lutut.

๐Ÿ”ƒ Sendi putar

๐Ÿ‘‰ Memungkinkan gerakan berputar.

๐Ÿ“ Contoh: leher.

↔️ Sendi geser

๐Ÿ‘‰ Memungkinkan tulang bergeser.

๐Ÿ‘ Sendi pelana

๐Ÿ‘‰ Memungkinkan gerakan ke dua arah.

๐Ÿ“ Contoh: pangkal ibu jari.

๐Ÿง  JURUS HAFALAN:

> BAHU = PELURU = SEGALA ARAH

SIKU = ENGSEL = SATU ARAH

LEHER = PUTAR = BERPUTAR

IBU JARI = PELANA = DUA ARAH

 

๐Ÿ™ SNACK 3

๐Ÿ’ช OTOT

Otot = alat gerak AKTIF.

Otot disebut alat gerak aktif karena dapat berkontraksi dan menggerakkan tulang.

Jenis otot yang perlu diingat:

️ Otot jantung

bekerja di luar kesadaran

bekerja terus-menerus

terdapat pada jantung

๐Ÿฅฃ Otot polos

bekerja di luar kesadaran

terdapat pada organ dalam

menyusun saluran pencernaan

๐Ÿ’ช Otot lurik

melekat pada tulang

membantu melakukan gerakan sadar

๐Ÿ”ฅ INGAT!

> TULANG = PASIF

OTOT = AKTIF

SENDI = PENGHUBUNG TULANG

 

๐Ÿ™ SNACK 4

๐Ÿง  SISTEM SARAF

BAGIAN OTAK DAN FUNGSINYA

๐Ÿง  Otak besar

๐Ÿ‘‰ Berpikir, mengingat, kesadaran, dan mengatur gerakan yang kita sadari.

️ Otak kecil

๐Ÿ‘‰ Mengatur keseimbangan dan koordinasi gerak.

๐Ÿ‘️ Otak tengah

๐Ÿ‘‰ Mengatur refleks mata dan mengontrol pendengaran.

๐ŸŒก️ Hipotalamus

๐Ÿ‘‰ Mengatur suhu tubuh, rasa lapar, dan rasa haus.

๐Ÿง  Sumsum lanjutan

๐Ÿ‘‰ Mengatur beberapa aktivitas tubuh yang berlangsung otomatis.

๐Ÿฅท JURUS DEDENG-SENSEI:

> BESAR = BERPIKIR

KECIL = KESEIMBANGAN

TENGAH = REFLEKS MATA & PENDENGARAN

HIPOTALAMUS = SUHU + LAPAR + HAUS

 

๐Ÿ™ SNACK 5

️ GANGGUAN SISTEM GERAK

๐Ÿฆด Fraktura

๐Ÿ‘‰ Tulang patah atau retak.

️ Rakhitis

๐Ÿ‘‰ Gangguan pertumbuhan tulang akibat kekurangan vitamin D.

️ Lordosis

๐Ÿ‘‰ Tulang belakang melengkung terlalu ke depan.

️ Kifosis

๐Ÿ‘‰ Tulang belakang melengkung terlalu ke belakang.

↔️ Skoliosis

๐Ÿ‘‰ Tulang belakang melengkung ke samping.

๐Ÿง  HAFAL:

> FRAKTURA = PATAH/RETAK

RAKHITIS = VITAMIN D

LORDOSIS = KE DEPAN

KIFOSIS = KE BELAKANG

SKOLIOSIS = KE SAMPING

 

๐Ÿ™ SNACK 6

๐Ÿง  GANGGUAN SISTEM SARAF

Epilepsi

๐Ÿ‘‰ Gangguan yang ditandai kejang berulang.

๐Ÿง  Alzheimer

๐Ÿ‘‰ Menyebabkan penurunan daya ingat.

๐Ÿ’ง Hidrosefalus

๐Ÿ‘‰ Penumpukan cairan di rongga otak.

๐Ÿง  Meningitis

๐Ÿ‘‰ Peradangan pada selaput otak.

๐Ÿ”ฅ KUNCI:

> EPILEPSI = KEJANG

ALZHEIMER = DAYA INGAT MENURUN

HIDROSEFALUS = CAIRAN DI OTAK

MENINGITIS = SELAPUT OTAK MERADANG

 

๐Ÿ™ SNACK 7

๐ŸŒถ️ BANGSA EROPA DATANG KE INDONESIA

MENGAPA BANGSA EROPA DATANG?

Jawaban utama:

๐Ÿ‘‰ Mencari dan menguasai perdagangan rempah-rempah.

Maluku terkenal sebagai daerah penghasil rempah-rempah.

Rempah-rempah sangat mahal di Eropa sehingga bangsa Eropa datang ke Indonesia.

๐Ÿง  KATA KUNCI:

> ๐ŸŒถ️ MALUKU = REMPAH-REMPAH

 

๐Ÿ™ SNACK 8

๐Ÿ‡ต๐Ÿ‡น PORTUGIS

๐Ÿ“… 1511

Portugis berhasil menguasai Malaka di bawah pimpinan Alfonso d'Albuquerque.

Tujuannya berkaitan dengan penguasaan jalur perdagangan rempah-rempah.

๐Ÿ”ฅ HAFAL:

> PORTUGIS → 1511 → MALAKA

 

๐Ÿ™ SNACK 9

๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡ธ SPANYOL

Spanyol datang ke Maluku untuk mencari rempah-rempah.

Portugis dan Spanyol kemudian berselisih mengenai wilayah kekuasaan.

๐Ÿ“œ PERJANJIAN SARAGOSA

๐Ÿ“… 1529

Perjanjian ini mengakhiri perselisihan Portugis dan Spanyol mengenai wilayah di Maluku.

๐Ÿ‘‰ Spanyol meninggalkan Maluku dan memusatkan kegiatannya ke Filipina.

๐Ÿง  HAFAL:

> SARAGOSA = 1529 = SPANYOL MENINGGALKAN MALUKU

 

๐Ÿ™ SNACK 10

๐Ÿ‡ฌ๐Ÿ‡ง INGGRIS

Inggris datang ke Indonesia untuk berdagang.

Inggris membentuk:

EIC

East India Company

Inggris juga pernah tiba di Ternate pada 1597.

๐Ÿ”ฅ HAFAL:

> INGGRIS = EIC

 

๐Ÿ™ SNACK 11

๐Ÿ‡ณ๐Ÿ‡ฑ BELANDA & VOC

Belanda datang ke Indonesia untuk berdagang.

Kemudian Belanda membentuk:

VOC

Vereenigde Oostindische Compagnie

Tujuan VOC antara lain:

menguasai perdagangan

memperoleh keuntungan

melakukan monopoli perdagangan

๐Ÿšจ KATA KUNCI PALING PENTING:

> VOC = MONOPOLI PERDAGANGAN

Monopoli berarti penguasaan perdagangan sehingga pihak lain dibatasi.

 

๐Ÿ™ SNACK 12

️ PERLAWANAN RAKYAT INDONESIA

๐ŸŒด BALI

Belanda menentang Hak Tawan Karang.

Hak Tawan Karang adalah hak kerajaan-kerajaan Bali untuk merampas kapal yang terdampar di wilayah kekuasaannya.

Peristiwa tersebut berkaitan dengan:

๐Ÿ‘‰ Perang Jagaraga

๐Ÿง  HAFAL:

> BALI → TAWAN KARANG → JAGARAGA

๐Ÿ”️ SUMATRA BARAT

Perlawanan dipimpin:

๐Ÿ‘‰ Tuanku Imam Bonjol

Perang Padri pada awalnya berkaitan dengan pertentangan:

๐Ÿ‘‰ Kaum Padri dan Kaum Adat

๐Ÿง  HAFAL:

> IMAM BONJOL → PERANG PADRI

๐Ÿž️ SUMATRA UTARA

Perlawanan dipimpin:

๐Ÿ‘‰ Sisingamangaraja XII

๐Ÿง  HAFAL:

> SISINGAMANGARAJA XII → PERLAWANAN BATAK

๐ŸŒ‹ JAWA

Perlawanan besar dipimpin:

๐Ÿ‘‰ Pangeran Diponegoro

Belanda akhirnya menangkap Diponegoro ketika berlangsung perundingan.

๐Ÿง  HAFAL:

> DIPONEGORO → PERLAWANAN DI JAWA

 

๐Ÿ™ SNACK 13

๐Ÿ‘ฅ PERGERAKAN NASIONAL

Bangsa Indonesia mulai menyadari pentingnya:

๐Ÿ‘‰ persatuan dan organisasi

Contoh organisasi pergerakan nasional:

๐ŸŸข Budi Utomo

๐ŸŸข Sarekat Islam

๐ŸŸข Indische Partij

Organisasi-organisasi tersebut ikut mendorong berkembangnya kesadaran nasional.

 

๐Ÿ™ SNACK 14

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ SUMPAH PEMUDA

๐Ÿ“… 28 OKTOBER 1928

Isi pokok Sumpah Pemuda:

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Satu Tanah Air → Indonesia

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Satu Bangsa → Indonesia

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Satu Bahasa → Bahasa Indonesia

๐ŸŽฏ DAMPAK

Sumpah Pemuda memperkuat:

๐Ÿ‘‰ persatuan

๐Ÿ‘‰ nasionalisme

๐Ÿ‘‰ kesadaran sebagai satu bangsa

๐Ÿ”ฅ JURUS UTAMA:

> SUMPAH PEMUDA = PERSATUAN

 

๐Ÿ™ SNACK 15

๐Ÿ‡ฏ๐Ÿ‡ต MASA PENDUDUKAN JEPANG

Jepang menguasai Indonesia.

Pada masa pendudukan Jepang terdapat badan yang berkaitan dengan persiapan kemerdekaan:

BPUPKI

๐Ÿ‘‰ Membahas dan mempersiapkan hal-hal penting menuju kemerdekaan.

Kemudian dibentuk:

PPKI

๐Ÿ‘‰ Berperan dalam proses persiapan dan pelaksanaan kemerdekaan Indonesia.

 

๐Ÿ™ SNACK 16

๐Ÿš— RENGASDENGKLOK

๐Ÿ“… 16 AGUSTUS 1945

Golongan muda membawa:

๐Ÿ‘‰ Soekarno

๐Ÿ‘‰ Mohammad Hatta

ke:

Rengasdengklok

MENGAPA?

Golongan muda ingin agar:

๐Ÿ‘‰ Proklamasi segera dilaksanakan

๐Ÿ‘‰ Kemerdekaan Indonesia tidak bergantung pada Jepang

๐Ÿง  HAFAL:

> 16 AGUSTUS → RENGASDENGKLOK

 

๐Ÿ™ SNACK 17

๐Ÿ“œ PROKLAMASI KEMERDEKAAN

๐Ÿ“… 17 AGUSTUS 1945

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh:

๐Ÿ‘‰ Soekarno

Didampingi:

๐Ÿ‘‰ Mohammad Hatta

Setelah pembacaan Proklamasi:

๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Bendera Merah Putih dikibarkan.

๐ŸŽต Lagu Indonesia Raya dinyanyikan.

๐Ÿ”ฅ HAFAL:

> 16 AGUSTUS = RENGASDENGKLOK

17 AGUSTUS = PROKLAMASI

 

๐Ÿ™ SNACK 18

๐Ÿ›️ PENINGGALAN SEJARAH DI BEKASI

๐Ÿ›️ GEDUNG JUANG 45

๐Ÿ“ Tambun, Kabupaten Bekasi

Gedung Juang 45 merupakan salah satu peninggalan yang berkaitan dengan sejarah perjuangan masyarakat Bekasi.

๐Ÿ‘‰ Kita harus menjaga dan merawat peninggalan sejarah.

๐Ÿ  GEDUNG PAPAK

Merupakan salah satu bangunan bersejarah di wilayah Bekasi.

๐Ÿ‘‰ Menjadi bagian dari sejarah perkembangan wilayah Bekasi.

๐ŸŒŠ MONUMEN KALI BEKASI

Berkaitan dengan sejarah perjuangan masyarakat Bekasi.

๐Ÿ‘‰ Menjadi pengingat perjuangan rakyat Bekasi.

๐Ÿง  KUNCI:

> PENINGGALAN SEJARAH = HARUS DIJAGA DAN DILESTARIKAN

 

๐Ÿ™ SNACK 19

๐Ÿง  JURUS MENAKLUKKAN SOAL HOTS

Kalau soal bertanya:

“MENGAPA...?”

Pakai pola:

> SEBAB → AKIBAT

Contoh:

Mengapa Sumpah Pemuda penting?

๐Ÿ‘‰ Karena memperkuat persatuan dan kesadaran sebagai satu bangsa.

“APA DAMPAKNYA?”

Pakai pola:

> PERISTIWA → DAMPAK

Contoh:

Apa dampak monopoli VOC?

๐Ÿ‘‰ Pedagang dan rakyat lokal menjadi terbatas dalam melakukan perdagangan.

“APA YANG SEBAIKNYA DILAKUKAN?”

Pakai pola:

> TINDAKAN → ALASAN

Contoh:

Apa yang harus dilakukan terhadap peninggalan sejarah?

๐Ÿ‘‰ Menjaga dan merawatnya karena peninggalan sejarah merupakan bagian dari warisan bangsa.

 

๐Ÿฅท๐Ÿ”ฅ FINAL BOSS

๐ŸŽฏ 25 KATA KUNCI SNACK MID SEMESTER

1. ๐Ÿฆด Rangka → alat gerak pasif

2. ๐Ÿ’ช Otot → alat gerak aktif

3. ๐Ÿ”— Sendi → penghubung tulang

4. ๐Ÿ”„ Peluru → segala arah

5. ↔️ Engsel → satu arah

6. ๐Ÿ‘ Pelana → dua arah

7. ๐Ÿง  Otak besar → berpikir

8. ️ Otak kecil → keseimbangan

9. ๐Ÿ‘️ Otak tengah → refleks mata & pendengaran

10. ๐ŸŒก️ Hipotalamus → suhu, lapar, haus

11. ๐Ÿฆด Fraktura → patah/retak

12. ️ Rakhitis → kekurangan vitamin D

13. ๐ŸŒถ️ Maluku → rempah-rempah

14. ๐Ÿ‡ต๐Ÿ‡น Portugis → 1511 → Malaka

15. ๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡ธ Spanyol → Saragosa 1529

16. ๐Ÿ‡ฌ๐Ÿ‡ง Inggris → EIC

17. ๐Ÿ‡ณ๐Ÿ‡ฑ VOC → monopoli

18. ๐ŸŒด Bali → Tawan Karang

19. ️ Imam Bonjol → Perang Padri

20. ️ Diponegoro → Perlawanan Jawa

21. ️ Sisingamangaraja XII → Perlawanan Batak

22. ๐Ÿ‘ฅ Sumpah Pemuda → persatuan

23. ๐Ÿš— 16 Agustus 1945 → Rengasdengklok

24. ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ 17 Agustus 1945 → Proklamasi

25. ๐Ÿ›️ Gedung Juang 45 → sejarah perjuangan Bekasi

 

๐Ÿฅท๐Ÿฟ PESAN DEDENG-SENSEI

> Nakama! Jangan cuma menghafal soal.

 

Kuasai KATA KUNCINYA!

Kalau soal berubah bentuk, jangan panik.

Cari kata kuncinya.

OTOT → AKTIF

OTAK KECIL → KESEIMBANGAN

VOC → MONOPOLI

MALUKU → REMPAH

SUMPAH PEMUDA → PERSATUAN

RENGASDENGKLOK → 16 AGUSTUS 1945

PROKLAMASI → 17 AGUSTUS 1945

GEDUNG JUANG 45 → SEJARAH PERJUANGAN BEKASI

 

๐Ÿฟ Baca SNACK → Pahami → Latihan → Koreksi → Ulangi → GAS ATS!

 

๐Ÿฅท๐Ÿ”ฅ Dedeng-sensei APPROVED!

“Nakama yang siap belajar tidak takut menghadapi soal.

Karena setiap soal punya KATA KUNCI!”


๐Ÿฟ SNACK ILMU MID SEMESTER 1 - IPAS KELAS VI TAHUN AJARAN 2026/2027

Posted by : Dedeng Iskandar Alfarenzi 0 Comments

- Copyright © 2013 Eren Jaeger - Shingeki No Kyojin - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -